剧情介绍：　　作者：杨洪涛 　　最近，青春电影《少年的你》公映，仅几天就在各电影评论网站上名列榜首。青春电影是以青少年成长经验为主要叙述动力，以青春化的语态和视点编故事，塑造人物，以青少年为主要目标的观众的电影类型。近几年来，青春电影的类型化创作日益成熟，“直到我们最后死去的青春”、“在座的你”、“闪光少女”、“匆忙的一年”等，在主题的精炼和话题的延长方面，创作了足够的文章，在观众、特别是青少年团体中掀起了热潮。 　　关于青春的主题，与成长困惑、自我包围、性别焦虑、反叛思考相结合。这些主题在亲情的关怀、爱情的萌芽和友情的羁绊下有着广阔而丰富的演绎空间。在现实生活中没有掌握发言权的青少年，在青春电影中总是急于完成自己身份的构建和自我价值的实现。创作青春电影的困难在于在政策的规则下，完成具有可靠性和说服力的故事，让观众，特别是青少年团体产生深刻的身份、感情认同、价值认同。创作青春电影最忌讳机械式的说教和强行的选拔，掉到已故作品的深坑里，成为看不见的和事者。“少年的你”直面校园欺凌，不隐藏现实，不回避矛盾，把故事的背景放在高中3年级的重读班上，加上单亲家庭、问题少年等命题，对电影具有强烈的现实意义和深刻的警告价值。长期以来，由于社会监督管理的疏漏，学校教育的忽视和家庭教育的欠缺，校园欺凌使青少年在成长道路上饱受煎熬。电影中的陈念受到欺凌，暴力和冷酷的暴力，孤立和排斥，被骂和殴打，使这个弱小的女孩接近崩溃，最终用极端的方法甩掉了过去。电影用现实主义的笔触冷酷而坚决地敲响了警钟，正确地击中了观众的痛处。电影将校园欺凌放在高三学生身上，试图进一步扩大应试教育和人格塑形、心理健康等方面的矛盾冲突。引进的单亲家庭、问题少年等命题使这场冲突更加激烈。总之，从青春电影主题的发掘来看，无论是残酷的青春还是校园喜剧，故事的基调和叙述的视点都不一样，但为了锁定青少年团体的心灵之路的过程，为了未知的青春寻找正确的打开方式。 　　进入青少年内心世界，塑造出具有典型性和代表性的人物形象，青春电影才可以成功。在成为大人的道路上，青少年面临着荷尔蒙的超常释放。身体的快速成熟扰乱了心理发育的节奏。对于还没有完成心理建设的青少年来说，敏感、叛逆、激进、冲动、感性、脆弱、好奇心几乎都是每个人走过蓝色岁月的关键词。这些关键词又成为青春电影角色的象征性标志。瘦了的陈念，因为之前上的初中的教育质量不好，转学到复学学校的高中3年级。在将这所大学入学考试视为唯一的回家之路的梦工厂，“友情之船”似乎从来没有出航过，同学之间是淡淡的疏远，分数是唯一的可以互相玩游戏、互相抵触的尺寸。陈念毕业后成绩优异，显然是一些心理失衡的复读生羡慕嫉妒的假想敌，校园暴力诞生了。在陈念的生活中，没有优渥的家庭和舒适的女儿的房间，只有不正业的母亲和三无制品的窄小的旧房子。对陈念来说，跨越高三，实现包围支撑着她刻苦学习的最终信念。对于周围的一切，她都是以忍耐力和逃脱来应对的，所以她总是戴着耳机，用声音来隔离这个她不喜欢的小世界。笨手笨脚的小北，舍弃了母亲，步入了太早的社会，孤独压抑地生活在都市的角落里。他重情分，有骨气，虽然夹杂在街头，却有着心灵的价值。他是一个眼睛有光，心里有爱的少年。就像是一部电影，“在我们生活的水沟里，有人仰望星空”。但是，生活的痛苦总是给他带来孤立无援的幻灭感。缺乏家庭教育使他相信丛林法则，总是用暴力的方法解决问题。一个是好学生，一个是街头的顽童，偶然的命运和偶然的相遇，以及对感情和温暖的真挚渴望，两个孤独脆弱的心灵找到了爱的港湾，爱的初体验也在愚蠢中孕育着。于是，“你要保护世界，我要保护你”，用少年的意志和行动来掩盖罪恶，试图摆脱命运的不公平。施暴者魏莱是一个内心早熟却迷路的冒充者。她给人一种聪明伶俐的印象，但却有着阴暗阴险的一面。警察的讯问引出了教育理念的畸形、价值观扭曲的家庭。威廉的母亲以充满自负和优越感的语调面对警察的质问。不仅不同情坠落学生的死，还以堂堂正正的理由包庇了女儿。魏莱的死可以说是她父母错误的教育方式带来的苦果。另外，在警察和校内暴力的学生等角色中，也有一点余地。 　　精巧的细节，生动的镜头语言，寓意深刻的角色名字，现代寓言台词的设计，这部电影超越了艺术水平和平凡的胜利之路。在看守处，陈念和小北的脸仿佛被玻璃帘的墙壁重叠在一起。两个人互相沉默着，看到了长久哭泣时极其接近的特笔。2台警车跨越空间的对话等，展示了创作者熟练的镜头控制力。此外，电影还将许多隐喻埋伏在故事中。陈念和小北把长发剃成一样的发型，是他们为青春而祭拜的仪式，也是他们宣告长大的心理涅盘。就像陈念走的那样，镜头对着暴雨打在街角蜷缩着的花，好像告诉观众陈念很弱没法救赎，但依然倔强地等待着明天。就像电影最后堆积如山的答卷一样，他不是写大学入学考试的命题，而是写下了漫长人生的问答。“少年的你”的主题是考究、笔致严谨、角色吸引人眼球、针对校园欺凌提出问题、寻找答案。给予社会、学校、家庭、学生真诚的启示和真诚的关心。 　　（作者是中国传媒大学戏剧电影电视学院副教授）